La psicóloga televisiva, Rocío Ramos-Paúl:
“Hay que acercarse a las nuevas tecnologías sin miedo”
La psicóloga televisiva, Rocío Ramos Paúl, en su intervención en la conferencia “Sociedad Multipantallas: Educar la Mirada” que se celebró ayer en el Aula CAM de la LLotgeta, tenia un mensaje claro para los padres: “Hay que acercarse a las nuevas tecnologías sin miedo”. En el acto, organizado por la Asociación Valenciana de Espectadores Vermás, la psicóloga advirtió a los tutores que les ha tocado educar la primera generación digital y por ello pidió que primera se descubran las ventajas que estas implican “antes de demonizarlas”. También apeló a la importancia de preservar la comunicación en los hogares: “Tienes que escuchar las peleas que tiene en el parque infantil, aunque no te apetezca, para que a los 16 también quiera contarte lo que le sucede”.
En la conferencia también intervinieron la presidenta de la Asociación Valenciana de Espectadores y periodista, Marosa Montañés y la vicepresidenta y pedagoga, Macu Lluch. La primera señaló que la asociación responde a una necesidad de la sociedad civil y busca directamente mejorar los contenidos audiovisuales introduciendo la fórmula de la responsabilidad social corporativa en todas las pantallas, así como educar la mirada para fomentar el sentido crítico en niños y adolescentes, “porque no todo vale”, concluyó. Por su parte, la vicepresidenta señaló las dos vías de actuación de Ver más: enseñar a ver la tele a la vez que se trabaja con profesionales, madres y los propios niños y adolescentes. Y aclaró que desde la asociación “nos planteamos educar la mirada porque pensamos que la mitad del paisaje está en los ojos del que lo mira”.
Rocío Ramos hizo un recorrido por las bondades y riegos que tienen la televisión, Internet y los videojuegos. De la primera anunció que muestra un mundo más allá de lo que se conoce, promueve actitudes, refuerza hábitos o enseña habilidades. “Permite vivir aventuras sin correr riesgos porque son ficción y familiarizar con el lenguaje audiovisual”. Respecto a los contenidos más impactantes, Ramos reniega de la prohibición o la negación. Y puso como ejemplo la tragedia de Haití. “Esta realidad puede acercarles a la solidaridad. Pero hay que verlo con ellos, hay que traducírselo. Se pierde la oportunidad sino de explicar que hay gente que necesita que le ayudes, que sufre. Acerca a una realidad cercana y lejana: el sufrimiento”, señaló. El problema llega si la televisión es a única que habla en casa. “La televisión da muchas oportunidades de generar diálogo”, recalcó. Además, animó a preguntar al niño porqué quiere ver ese programa: “permitirá discernir si nuestro hijo tiene juicio crítico o no”. Y advirtió que si en las casa se escucha “calla que no oigo, quita que no veo” habrá que preocuparse del lugar que ocupa la televisión en la casa.
También Internet está lleno de ventajas: “es una inmensa enciclopedia”. Pero matizó que la labor del padre es indicar que no siempre se encuentra una información válida y además subrayó que nada sustituye a la explicación que los padres tienen que darle. “Si no lo haces, buscará respuestas fuera”. Otro de los aspectos positivos de la red es la oportunidad que de que sea el niño el que enseñe algo a sus padres. La psicóloga propuso que los padres naveguen por Internet con sus hijos. “Hay que estimularle pero también hay que acompañare”. Y advirtió que hay que tener cuidado con la fiscalización de la vida de los jóvenes.
Respecto a los videojuegos, la psicóloga quiso dejar claro que éstos son juegos y forman parte de su actividad lúdica. Incluso enumeró las bondades de estos aparatos: Aumenta la capacidad de atención, implica que trabajen la memoria y les introduce en lo que son las nuevas tecnologías. “El videojuego consigue que aprendan jugando”, afirmó Rocío Ramos. Finalmente, pidió a los padres que pongan límites porque los niños lo esperan y lo necesitan. También reflexionó sobre la importancia del autocontrol. Para esto último, la psicóloga televisiva concretó en el ejemplo de cómo conseguir que apaguen la tele: “Al principio habrá que acompañar al niño a apagar el aparato. Luego sólo habrá que supervisar que lo haga. Al final, lo hará sólo”.
El acto se celebró en el Aula CAM de la LLotgeta, comenzó a las 19:00 y contó con el patrocinio de la CAM y la colaboración del periódico infantil Buscapiés y la agenda de ocio de niños de la Comunitat Valenciana, Roda la Bola.
